Soucieux de rendre ses travaux accessibles à tous, PUCE MUSE propose des interventions adaptées à tous les publics.
Ainsi le projet « Tous Petits » a été créé en crèche, avec des enfants âgés de 18 mois à 3 ans.
PUCE MUSE collabore aussi bien avec des musiciens, des non musiciens, ou des musiciens en difficulté avec les structures et projets dits « classiques » qui nécessiteraient des compétences en solfège par exemple.
Enfin, PUCE MUSE travaille très régulièrement avec des structures et des éducateurs spécialisés dans le handicap physique et psychique, sous forme d’ateliers (directement avec les publics) ou de formations (du personnel encadrant). Les outils sont pensés et diversifiés afin de proposer des réponses adaptées à chaque handicap.
PUCE MUSE développe par exemple des interfaces gestuelles adaptées aux personnes souffrant de dystrophies musculaires. Ont également été conçus des instruments virtuels accessibles aux déficients auditifs. Ainsi, des malentendants parviennent, grâce à un dispositif d’analyse et de visualisation du son en temps réel, à jouer et créer leur propre composition musicale.
PUCE MUSE a notamment collaboré avec :
+ L’EREA Toulouse-Lautrec de Vaucresson (92)/ Handicapés moteurs lourds
+ L’Institut Baguers d’Argenteuil (95)/ Déficient auditifs
+ Le Collège Jean Charcot de Joinville-le-Pont (94/ Elèves à fort potentiel intellectuel
+ L’EM APF Le Petit Tremblay (93)/ Handicapés moteurs
+ Le Collège Charles Péguy de Palaiseau (91)/ Autistes
+ L’Association des paralysés de France (APF) de Corbeil-Essonnes (91)
+ L’association MESH (Musique et Eveil aux Situations de Handicap)
